Tăng tốc đào tạo ngành Sư phạm cho chương trình mới

Thiếu giáo viên các cấp học từ mầm non lên THPT đang là vấn đề được bàn luận rất nhiều, đặc biệt là khi chương trình giáo dục phổ thông mới tiếp tục được triển khai với lớp còn lại. Hiện nay, nhiệm vụ của các trường Đại học, Cao đẳng Sư phạm rất nặng nề, khi vừa song song với việc bồi dưỡng lực lượng giáo viên hiện có, họ còn phải tăng tốc mở mới hoặc chuyển đổi ngành học đáp ứng nhu cầu xã hội.

Trong chương trình mới, Âm nhạc và Mỹ thuật là môn học tự chọn từ cấp THPT. Chỉ tiêu các ngành nghệ thuật của một trường đã tăng từ 200 lên gần 500 thí sinh so với 4 năm trước đây.

Về các môn tích hợp Lý - Hóa - Sinh học và Lịch sử - Địa lý, một số trường đại học sư phạm đã tuyển sinh từ năm 2020. Một số trường khác thì năm nay mới mở ngành. Có nghĩa là sớm nhất cũng phải đến năm 2026, sinh viên mới hoàn thành chương trình học. Đó là chưa kể ngành sư phạm mầm non sau đại dịch, theo thống kê, cả nước hiện nay thiếu gần 50.000 giáo viên cấp học này. Mặc dù thiếu nhưng các trường lại khá chật vật trong tuyển sinh.

Dù đã có sự chuẩn bị nhưng các trường cũng chỉ đào tạo có hạn mức. Vì thế, trong lúc chờ các cử nhân sư phạm đầu tiên đào tạo theo chương trình mới tốt nghiệp, giải pháp tạm thời được đưa ra là những người có bằng cử nhân các môn học nghệ thuật, tin học, thể chất hay ngoại ngữ, sau khi được bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm có thể giảng dạy các môn phù hợp.