Học sinh lớp 12 'chia sức' ôn tập trước các kỳ thi
Do định hướng và mục tiêu giữa các kỳ thi là khác nhau, nên các sĩ tử và cả giáo viên phải 'chia sức' để ôn luyện.
Sau giờ học online chính khóa là đến thời gian làm các bộ đề, cũng như nhiều thí sinh năm nay, Ngô Thành Hưng (lớp 12 trường THPT Lương Thế Vinh, Hà Nội) chọn 2 cơ hội xét tuyển đại học từ kỳ thi đánh giá năng lực và thi tốt nghiệp THPT.
"Em đã chọn đến 2 kỳ thi nên áp lực khá nhiều. Nhưng em đã vượt quá được thời gian khủng hoảng, em giờ tập trung ôn để hoàn thành tốt các kỳ thi", Hưng cho biết
Hầu hết học sinh lớp 12 trường này đều tham gia các kỳ thi riêng hoặc đánh giá năng lực, hoặc đánh giá tư duy của các trường đại học lớn. Vì thế, nhiệm vụ của giáo viên lại nặng nề hơn, khi vừa phải giúp học sinh ôn tập cơ bản, vừa phải luyện các dạng bài thi khác nhau.
Bà Văn Liên Na, Phó Hiệu trưởng Trường THPT Lương Thế Vinh, Hà Nội cho biết: "Các tổ phải họp và đưa ra phương thức dạy để các em có khả năng thi được tốt nghiệp theo truyền thống mà còn có thể thi theo hướng mới".
Cô giáo Trần Hương, Trường THPT Lương Thế Vinh cho biết thêm: "Chúng tôi thường xuyên giao tài liệu và những bài kiểm tra thử cho học sinh luyện tập hàng ngày. Từ kết quả bài kiểm tra thử, học sinh sẽ biết thiếu hụt gì để chúng tôi bổ sung".
Nhằm bổ sung kiến thức còn thiếu, các trường đã tổ chức kiểm tra trực tiếp tại lớp làm cơ sở đánh giá học lực của học sinh. Các học sinh được tập dượt làm bài kiểm tra giữa kỳ 2 như thi thật với 3 môn Toán, Ngữ Văn và Tiếng Anh.
"Kết quả thi online cao hơn rất nhiều so với học lực của học sinh vì vậy để tránh tình trạng học sinh ảo tưởng về kết quả thi của mình, chúng tôi tổ chức thi trực tiếp để đánh giá đúng năng lực của học sinh", ông Nguyễn Sáu Quyền, Hiệu phó Trường THPT Hà Thành cho biết.
Đối với học sinh, "thi online sẽ không được công bằng như thi trực tiếp. Em nghĩ thi trực tiếp giúp cho mình có bản lĩnh khi vào phòng thi".
Một năm học đặc biệt sắp đi qua với việc học hành không được suôn sẻ do dịch bệnh. Điều đó buộc lòng học sinh cuối cấp phải nỗ lực ôn tập. Để giảm bớt gánh nặng tâm lý, các em nên sắp xếp thứ tự ưu tiên giữa các kỳ thi để có thể thành công vượt vũ môn.
